La classe à venir

Accueillir et scolariser explore les réponses que l'éducation propose : dans
une perspective historique, synchronique puis en fonction de la spécificité de
certains enfants (mineurs non accompagnés, enfants des familles itinérantes et
de voyageurs) ; enfin, par les outils et moyens actuels, comme l'accès au
numérique et l'apport du fonds social européen. Le chemin vers l'école des
élèves allophones arrivants représente aujourd'hui un enjeu majeur dans les
politiques académiques et nationales.