- EAN13
- 9782367172415
- ISBN
- 978-2-36717-241-5
- Éditeur
- Chronique sociale
- Date de publication
- 28/10/2016
- Collection
- Pédagogie - Formation
- Nombre de pages
- 139
- Dimensions
- 22 x 15 x 0,7 cm
- Poids
- 204 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Accompagner les élèves / de l'accompagnement personnalisé à l'accompagnement dans le quotidien de la
De Michèle Sanchez, Jean-Pierre Bourreau
Chronique sociale
Pédagogie - Formation
Offres
De l'accompagnement personnalisé à l'accompagnement dans le quotidien de la classe
Accompagner les élèves ne va pas de soi. Pourtant, ce terme tend à s'imposer dans la sphère éducative.
Pour l'enseignant, comment passer de parler à écouter ?
Comment renforcer sa capacité à écouter ?
Comment passer d'être « face à face » à être « côte à côte » ?
Comment appréhender autrement le temps et inscrire l'apprentissage et la formation dans un temps adapté aux réalités de l'élève ?
Comment adjoindre à l'acte d'enseigner celui d'apprendre auprès des élèves afin de créer les conditions d'un réel apprentissage ?
Ces questionnements sont révélateurs des changements de posture (ou renversements) à opérer pour concevoir un accompagnement à la hauteur des difficultés rencontrées au sein du système scolaire afin de permettre la réussite de tous.
Cet ouvrage, chapitre après chapitre, permet de dégager les compétences et attitudes à mettre en oeuvre par l'enseignant pour renforcer une démarche d'accompagnement au coeur de sa pratique pédagogique.
Accompagner les élèves ne va pas de soi. Pourtant, ce terme tend à s'imposer dans la sphère éducative.
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Comment renforcer sa capacité à écouter ?
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Comment appréhender autrement le temps et inscrire l'apprentissage et la formation dans un temps adapté aux réalités de l'élève ?
Comment adjoindre à l'acte d'enseigner celui d'apprendre auprès des élèves afin de créer les conditions d'un réel apprentissage ?
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