La pudeur des soignants

La première toilette constitue un rite initiatique à l’issue duquel on devient
soignant. Si le respect de la pudeur des patients représente un enjeu majeur
de l’enseignement du soin, qu’en est-il de la pudeur des soignants ? Cette
thématique inédite est au cœur de cet ouvrage où, grâce au travail du récit,
chaque fois unique et singulier, des élèves engagent leurs mots et
représentations dans la confrontation de leur propre pudeur avec celle de
l’autre. Ils et elles participent à l’émergence d’une voix, d’une culture,
d’un discours sur le soin qui contribue à la reconnaissance de leur métier et
de sa complexité psychique.  Ces savoirs expérientiels combinés à des savoirs
d’experts reconnus en sciences humaines révèlent les dimensions aussi bien
éthiques qu’existentielles présentes dans la pratique du soin de la toilette.
Loin d’être une tâche simple aux techniques vite apprises et acquises, celle-
ci participe à ce geste éthique majeur : le respect de la dignité humaine.
Avec la participation des élèves de l’IFAS.